竹内敏晴『教師のためのからだとことば考』

　語尾までアクションが貫徹せず、一見きちんとみえるが、実は他人から逃げている、という防衛の仕方をしている人はかなり多いのです。他人を恐れて声が出なくなるという例はわかりやすいのですが、声は朗々と出ている人の、いわば「開かれた閉ざし方」は自他ともに気づくのがむつかしい。